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Información del producto
Este libro tiene un antecedente básico: la experiencia “in situ” que deviene de la voluntad y la vocación unidas al trabajo cotidiano con alumnos en riesgo con y sin discapacidad durante 50 años en diferentes instituciones. Alicia Maggiori, profesora de sordos y logopeda, fiel a su proyecto inalterable y respetando su intuición, enarbola como consigna recuperarlo a través de un “corpus textual” en capas abordando relatos anecdóticos a los que suma un marcado y sostenido perfil académico al tiempo que conjuga un recorrido empírico en imágenes y ficciones justificando así la necesaria capacidad de correspondencia en común-unión con autoridades educativas y de otras entidades, con colegas, padres, alumnos dando así viabilidad palpable a cada paso. En los últimos años, las insuficientes propuestas integradoras públicas o privadas, capaces de dar respuestas reales y tangibles que aborden con sustento pedagógico y humano la problemática de preservar el sano desarrollo de niños y adolescentes, es justamente lo que haría de este libro el punto iniciático de cambio, un contraste en claroscuro entre el hoy y el ayer, convirtiéndolo en FARO, en LUZ y no en resplandor, buscando un camino esperanzador y posible. Que así sea. Laura Restelli